【タイトル】
校則の見直しについて
【本文】
東川小学校では、こどもたちが主体となって校則の見直しを行っています。 まず、各学級で「学級会」を開き、見直しの案を作成します。次に作成した案を元に教職員が話し合いを行い、よりよい校則にしています。 こどもたちが「なぜ」「どうして」決まりがあるのかを考え、主体的に物事を考える態度を育成しています。
【添付ファイル】
東川小学校スタンダード令和４年度改訂.pdf
校則見直しの流れ（HP用）.pdf
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